sebutkan langkah langkah dalam mengeksplorasi musik

Pengadministrasianobservasi dengan pedoman Skala Penilaian dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu tahap persiapan, pelaksanaan, dan analisis hasil. Tahap persiapan (merancangbangun) mencakup langkah-langkah berikut: (a) penetapan topik, (b) penentuan variabel, (c) penentuan indikator, (d) penentuan prediktor, dan (e) penyusunan pernyataan/item. Untuktahu lebih lengkap apa saja manfaat prototipe, berikut ulasannya. 1. Visualisasi ide. Pasti sulit hanya membayangkan produk tanpa model fisik, iya nggak ? Karenanya prototipe dibutuhkan. Prototipe adalah tahapan mengubah konsep abstrak ke wujud kongkrit. Ide yang kamu punya akan memiliki model visual yang jelas, dapat dilihat, dan Video3 Kepemimpinan inovatif. Leadership (kepemimpinan) adalah prasyarat mutlak yang harus dimiliki oleh seorang guru penggerak sebagai pemimpin pembelajaran, apalagi sebagai kepala sekolah. Prinsip kepemimpinan yang baik adalah jiwa yang mampu menjadikan kekurangan sebagai potensi untuk dikembangkan menjadi unggul, merubah tantangan menjadi TetapiAnda juga harus belajar menggambar orang-orang baik. Tidak buruk untuk mengeksplorasi gaya dan keterampilan menggambar Anda, GenK. Langkah 1 - Siapkan paket starter untuk menggambar. Kembali ke dasar-dasar desain grafis: untuk membuat gambar tubuh manusia, Anda memerlukan paket pemula untuk menggambar bagi pemula. 5 Penelitian Campuran. 6. Penelitian Empiris. Jenis-jenis penelitian dibagi atau digolongkan menjadi dua macam, yang pertama adalah penelitian kualitatif dan juga penelitian kuantitatif. Sebelum membahas mengenai jenis-jenis penelitian, lebih dahulu akan dijelaskan secara singkat mengenai pengertian dari penelitian. Site De Rencontre 100 Gratuit Non Payant. 0% found this document useful 0 votes11 views19 pagesDescriptionSeni Musik Unit 2 - Eksplorasi Bentuk Struktur dan Genre MusikOriginal TitleSeni Musik Unit 2 - Eksplorasi Bentuk Struktur dan Genre MusikCopyright© © All Rights ReservedShare this documentDid you find this document useful?0% found this document useful 0 votes11 views19 pagesSeni Musik Unit 2 - Eksplorasi Bentuk Struktur Dan Genre MusikOriginal TitleSeni Musik Unit 2 - Eksplorasi Bentuk Struktur dan Genre MusikDescriptionSeni Musik Unit 2 - Eksplorasi Bentuk Struktur dan Genre MusikFull descriptionJump to Page You are on page 1of 19 You're Reading a Free Preview Pages 7 to 17 are not shown in this preview. Reward Your CuriosityEverything you want to Anywhere. Any Commitment. Cancel anytime. Kelas XI SMAMASMKMAK 30 Semester 1 musik hiburan yang dapat kita dengarkan melalui radio atau televisi. Terdapat juga karya musik seni. Semakin banyak mendengarkan musik dari berbagai jenis dan era akan memperkaya rasa musikal sesorang bila dipelajari secara baik dan benar. Apapun jenis musik yang sedang didengarkan hendaknya dilakukan dengan penuh perhatian agar dapat menangkap kesan-kesan musikal dari karya yang sedang diapresiasi. Kesan- kesan yang terekam dalam diri kita akan menjadi dasar bila akan menggubah suatu musik. Jadi, mendengarkan musik secara baik terlebih dahulu merupakan langkah awal untuk menggubah musik. Selain kesan umum dari suatu karya musik, mendengarkan musik berarti mendengarkan detail-detailnya. Apa yang kita dengarkan atau kita tangkap sebagai kesan umum dari suatu karya musik adalah hasil dari hubungan antar dan intra detail yang disusun sedemikian rupa sehingga dalam mendengarkan musik, kita sedang menghubungkan detail-detailnya. Sekarang coba dengarkan salah satu karya musik yang kamu senangi dan dengarkanlah dengan cara seperti diutarakan di atas. Sebagai langkah awal, hubungkan antar unsur yang membangun musik tersebut. Umpamanya hubungan antar nada, ritme, atau harmoninya jika ada. Cara lain dapat juga dilakukan dengan terlebih dahulu mendengarkan detail-detail musik yang membuat kita terkesan dari suatu karya, kemudian mendalami hubungan dengan bagian lain secara keseluruhan. Mendengarkan hubungan antar bagian atau unsur pembangun suatu karya musik secara baik merupakan hal yang dapat menambah pemahaman kita menjadi lebih lengkap atas karya tersebut, yang pada akhirnya kita mengapresiasi karya tersebut dengat tepat. 2. Menanya Agar dapat menerapkannya, sekarang dengarkan salah satu karya musik. Masih ingatkah cara mendengarkan musik yang baik. Perlukah waktu khusus untuk mendengarkan secara penuh perhatian? Sudahkah kamu menghindari hal-hal yang menggangu pendengaran dan perhatian selama kegiatan ini dilakukan? Andaikan karya musik yang didengarkan adalah musik yang digubah dengan suatu iringan, seperti lagu daerah atau lagu populer, maka perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut ini. Coba kembangkan pertanyaan selain yang disajikan di bawah ini. a. Bagaimana gerakan melodinya, adakah motif diulang sama atau ada perubahan-perubahan? Adakah melodi selain melodi utama dalam iringan musiknya? Ingat-ingat kembali bagian demi bagian melodinya. Di unduh dari 31 Seni Budaya b. Bagaimana tempo, ritme, dan perpaduan dari masing-masing ritme baik dalam melodi maupun iringan musiknya? Ingat saat-saat kapan ada perubahan dan bagaimana ritme disusun sehingga terasa. c. Bagaimana rasa kualitas akor serta gerakan akornya? Apakah akornya bergerak hanya pada akor utama primer saja? Ingat pada bagian mana saja akornya bergerak atau pindah. Selanjutnya perhatikan detail musik itu diekspresikan. a. Bagaimana musiknya diartikulasikan, apakah datar saja atau ada tekanan aksen pada bagian tertentu? b. Bagaimana warna suara tone colour yang dipadukan antar masing-masing alat musik. Misalnya gitar atau piano dengan suling. Bila dimainkan pada register rendah apakah terkesan beratgelap atau ringanterang? c. Bagaimana dinamika musik dibangun? Adakah datar saja atau ada perubahan dinamikannya? Coba kembangkan pertanyaan selain yang disajikan di atas sesuai dengan musik yang didengarkan, misalnya, apakah ada perpindahan tangganada modulasi dan pada tingkat berapa modulasinya? 3. Mengeksplorasi Langkah-langkah di atas dapat diterapkan pada karya musik yang berbeda tetapi masih dalam jenis genre yang sama atau yang ada iringannya. Kamu dapat juga mendengarkan karya musik yang sama tetapi dengan aransemen serta penyaji yang berbeda. Bandingkan bagaimana keindahan musik itu disajikan dalam beberapa cara. Untuk mendapatkan rasa musikal yang semakin kaya, coba dengarkan karya musik dari jenis yang berbeda. Mendengarkan musik ada baiknya bila disertai dengan membaca notasi musiknya. Aktivitas ini tentu tidak dapat dilakukan bila sedang menyaksikan suatu pertunjukan musik atau ketika mendengarkan musik dari radio dalam suatu perjalanan. Kegiatan ini sebaiknya dilakukan di sekolah atau di rumah. Mendengarkan sambil membaca memberi manfaat yang baik pada kemampuan membaca notasi musik dan pemahaman akan detail-detail musik yang sedang dipelajari. 4. Mengasosiasi

sebutkan langkah langkah dalam mengeksplorasi musik